CALCULAMOS DOBLES CON LAS MANOS

Uno de los contenidos matemáticos que hemos trabajado este curso, siguiendo la secuencia del método ABN, han sido los dobles de los primeros números. Es un concepto que puede parecer difícil, pero que si se entiende lo que significa y se calcula de manera práctica, no lo es.

Si buscamos en un diccionario, nos define la palabra DOBLE como "que es dos veces la cantidad, número o tamaño de cierta cosa". Y eso mismo es lo que hemos practicado para calcular dobles: contar dos veces una misma cantidad con lo que más cerca tenemos... nuestros dedos. Para números inferiores a 5, cada niño/a puede hacerlo sin ayuda poniendo la misma cantidad en cada una de sus manos. Y cuando queremos saber el doble de un número entre 6 y 10, nos buscamos un compañero para hacer pareja, cada uno pone con sus dedos la misma cantidad, unimos las manos en las que hemos sacado 5 dedos para formar una decena, y en las otras dos manos nos quedan las unidades.

Para verlo de modo práctico, pincha AQUÍ para ver cómo dos niños de la clase nos demuestran cómo hacerlo. Además, veréis cómo no responden de manera impulsiva, sino que primero comprueban el resultado y lo consultan con el compañero. ¡Lo hacen genial!