ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN: VALORES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS

Durante este curso, las clases de Valores (Alternativa a la Religión) han estado dedicadas a la transmisión de valores a través de los cuentos. De este modo, a través del análisis de cuentos infantiles se profundiza en aspectos como: autoconocimiento, autoestima, escucha activa, regulación emocional, habilidades sociales, resolución de conflictos, pensamiento positivo, asertividad, igualdad de género, etc. Y analizando las situaciones que se producen en los cuentos, el alumnado valora la necesidad de compartir, ayudar a los demás, respetar a los compañeros y a los adultos, etc.

En la última sesión, buscamos en internet las portadas de los cuentos
e hicimos una composición para la portada de los trabajos.

A cada cuento se le han dedicado varias sesiones en las que primero se cuenta el cuento y se comenta entre todos para que comprendan mejor los valores que el cuento presenta, y después se realizan dinámicas de grupo o actividades individuales: dibujo individual de lo que más les ha gustado del cuento, visionado del cuento en el ordenador, representación del cuento, etc.

También hemos realizado algunos visionados de dibujos animados en los que se presentan algunos valores. Entre ellos, éstos del canal de Marie Leiner en Youtube: 

• La niña que lloraba por todo.

• Los niños que no respetaban su lugar en la fila.

• La niña que grita todo el tiempo.

• La niña que no quería compartir.

• El niño que nunca escuchaba.

El próximo curso continuaremos con esta línea de trabajo en estas sesiones de Alternativa a la Religión.